Как привить ребенку хороший вкус?

Само воспитание начинается, когда ребенок еще не родился и даже задолго до рождения. Многие мамы замечают, что ребенок словно помнит ту музыку или те слова, которые слышал еще до появления на свет.  Попробуем определиться с самим понятием «Как привить ребенку хороший вкус». 

Как само воспитание (вспомним народное «учи ребенка, пока поперек лавки лежит»), так и духовное, творческое, художественное  начало  объединяет одно — чем раньше, тем лучше. Но лучше поздно, чем никогда, верно?

Что значит «хороший вкус»? У меня почему-то возникает ассоциация со словом «талант». «Талантливый человек талантлив во всем» — часто слышим мы. И это действительно так. Наверное, так происходит и с духовным  вкусом. Хотя в  одной и той же семье дети рождаются совершенно разные — каждый со своим характером, со своими способностями,  но так или иначе,  сам  вкус должен быть хорошим.  

Хороший вкус виден сразу виден в поведении ребенка, уже в том, как он одет. Да, одевают его родители, но любит и предпочитает определенное сочетание цветов ребенок сам. 

Измени себя — и изменится мир вокруг тебя. Мы часто удивляемся, услышав от ребенка вдруг фразу, которую произнесли когда-то сами. Наши дети очень тонко чувствуют все и впитывают наши слова, манеру поведения, стиль одежды —  буквально как губка. 

Хороший вкус — это умение очень четко отличать хорошую, будь то классическая или эстрадная, музыку от примитивной, низкопробной, ответственность за свои слова, умение держаться. «Учиться никогда не поздно» — так начнем!

К сожалению, в современном обще­стве все упростилось. Теперь пойти в театр в джинсах, читать бульварные ро­маны, смотреть мыльные оперы и напе­вать популярную песенку без смысла не стыдно. Бессмысленно покупать ребен­ку книги по искусству или заставлять слушать хорошую музыку, если Вы сами при этом смотрите «Дом 2». То же са­мое и в отношении этикета. Увещевать чадо, что надо есть ножом и вилкой, пользоваться салфеткой, можно сколь­ко угодно, но если Вы сами едите со сковоро­ды, а салфетки используете лишь при го­стях — будьте уверены: Ваш ребенок ста­нет поступать точно так же. Почему? По­тому что личный пример — самый силь­ный метод в воспитании. Дети будут ко­пировать Ваши действия.

КНИГИ

Современные дети мало читают, а некоторые не читают книг вообще. Лю­бовь к чтению просто так не возника­ет, а воспитывается с раннего детства. Но если ребенок уже подрос, а к книгам не тянется, читайте ему сами. По вече­рам, в транспорте. Как вариант — давай­те слушать аудиокниги.

Труднее обстоит дело с подростка­ми. Если к тринадцати годам ребенок не привык читать, с каждым днем приу­чить его к книгам все сложнее. Придет­ся использовать систему поощрений. Больше прочитал — на час дольше просидит за компьютером или перед те­левизором. Не самый лучший вариант, но что делать, если драгоценное вре­мя упущено... И, разумеется, предло­женные Вами книги не должны быть из школьной программы. Вряд ли «Отцы и дети» или «Преступление и наказание» будут интересны подростку «для души», зато приключенческая литература, хо­роший классический (!) детектив, исто­рии о животных будут как нельзя кстати.

МУЗЫКА

Какую музыку должен слушать ре­бенок? Разную! Наряду с детскими пе­сенками включайте малышу и народ­ные мелодии, и классику, и джаз. А вот попсы лучше поменьше. Во-первых, с каналов телевидения и радио ее раз­дается столько, что ребенок все равно услышит эти «шедевры». Во-вторых, имея в качестве образца только при­митивные мелодии, хорошего музы­кального вкуса не разовьешь. Но это не значит, что любая эстрада — плохо. Есть хорошие мелодии, неглупые сло­ва. Вместо того чтобы просто кивать головой в такт, вдумайтесь в смысл текста. Да и мелодию не грех бы оце­нить — насколько она интересна и раз­нообразна.

Даже у маленького ребенка есть свои предпочтения. Чтобы узнать их, дайте малышу послушать разную музы­ку: и классику, и рок-н-ролл, и даже тех­но. От любого направления постепенно можно перейти к классике.

Музыкальные произведения для де­тей должны быть:

• светлыми, гармоничными и логич­ными;

• приятными на слух, не вызываю­щими агрессию или другие отрицатель­ные эмоции.

Если лично Вы относитесь к прослу­шиванию классики как к наказанию, ку­пите диск с самыми популярными мело­диями Чайковского, Штрауса, Шопена. Есть специальная серия «Классика для детей». Их прослушивание доставит вам настоящее удовольствие!

Дошкольнику достаточно негромко включать выбранную Вами музыку и за­ниматься своими делами — играть, есть, одеваться и т.д. Рассказывайте, какая красивая (медленная, быстрая, гром­кая, тихая, веселая или грустная) музы­ка. Подбирайте как можно больше слов для характеристики мелодии. Такие уроки прекрасно развивают слух, приу­чают детей к постоянному присутствию музыки в их жизни.

МУЗЕИ И ТЕАТРЫ

Вы давно были с ребенком в му­зее или на выставке? А сами? Не пора ли? Только будьте внимательны к вы­бору — ребенку должно быть интерес­но. Сейчас во многих музеях проводят интерактивные экскурсии — нестандар­тно, творчески. Труднее обстоят дела с картинными галереями. Живопись ру­ками не потрогаешь, и ребенку воспри­нимать ее сложно. Сложно, но не невоз­можно. Необязательно за один раз об­ходить весь музей — достаточно посмо­треть 10-15 картин, особенно на тему, которая близка ребенку. Нравятся жи­вотные — смотрите животных, баталии — все внимание военным произведениям.

Также поступите и с театром. Не надо ходить на спектакли несколько раз в месяц. Нечастые походы будут воспри­ниматься как праздник. С подростка­ми, конечно, сложнее. Они с радостью предпочтут театру кино, если до этого Вы не особенно заботились воспитать в ребенке любовь к спектаклям. Начни­те с молодежных театров, современных постановок. Их атмосфера подросткам обычно нравится. Позже разнообразьте репертуар классикой. Недаром счита­ется, что люди, регулярно посещающие театр, получают высшее гуманитарное образование.

ЭТИКЕТ НИКТО НЕ ОТМЕНЯЛ

Чему бы ни учили детей в школе, основы этикета закладываются толь­ко в семье. И закладываются с раннего возраста. Привить любовь к чтению, му­зыке можно с возрастом, но нормы по­ведения изменить труднее, а нередко практически невозможно.

С раннего детства приучайте малы­ша здороваться, улыбаться при встрече, поддерживать разговор. Тогда к 15 го­дам Вы получите не угрюмого подрост­ка, который в состоянии выдавить из себя лишь «здрасьте», а вежливых моло­дого человека или девушку, с которыми приятно иметь дело. Они не будут рас­тягивать слова, чавкая жвачкой, встав­лять ежеминутно «ты че!» или «ваще!». Даже сленг (куда денешься — подростковая субкультура, как детская болезнь, через которую проходят все) из их уст звучит уместно и не вульгарно.

А еще мальчикам не лишним будет знать, что головной убор в помещении снимают, девочек пропускают вперед, подают им руку, выходя из транспорта. И девочке полезно объяснить, что зна­ки внимания принимают не кокетливо, а с искренней благодарностью, и ведут себя дружелюбно.

ЗАЧЕМ ВСЕ ЭТО НАДО?

Английскими психологами было про­ведено исследование, в ходе которого ученые выяснили: хороший вкус и вос­питание в 98% случаев позволяют ре­бенку избежать наркотиков и алкого­ля! Кстати, та же картина наблюдалась и в Древние времена. Еще Сюнь Цзы, фи­лософ древнего Китая, писал: «Когда му­зыка пуста и порочна, народ распущен и ленив, дик и достоин презрения». Сей­час можно сказать то же самое о пустых книгах, фильмах и играх. Если Вам не­безразлично будущее своих детей, за­думайтесь прямо сегодня, чему Вы их учите, какой пример подаете. Задумайтесь и... начните действовать!